工商班主任们

精神明亮，大爱担当

敬业奉献，创新活力

TA们

用爱心谱曲，用智慧填词

共同奏响美的教育乐章

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本期推文，让我们继续走近

第三位“最美班主任”——王鑫老师


【带班理念】教育工作者应始终保持一颗爱与责任的心。

【班主任经验分享】

一、要言传身教，以诚取信。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大，教师应以身作则。所以，班主任要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。    

二、要尊重学生，关爱学生。 

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的，作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友，欣赏学生，倾听学生，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，也是学生进步的内在动力。

三、要拿起表扬的“武器”。

赞美是阳光、空气和水，是学生成长中重要的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的“武器”。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个学生都能感觉到自己的进步。但是，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。

四、要经常与家长联系。

家长评价学校从班主任开始，因为班主任与他们接触很多，家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大，所以，与学生家长建立良好的关系很重要。另外，与家长保持经常性的联系，了解学生在家里、学校里的思想动态和发展趋势，会让家长从中感觉到你对他孩子的关注，也就会更信任班主任，班主任工作也会更好展开。

五、要做到“三勤”。

接一个班，班主任老师要做到“脚勤、嘴勤、眼勤”。“脚勤”就是要经常走到班级同学中去，走到学生的家里去，多与学生接触，在习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查。“嘴勤”就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景。“眼勤”则是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。这样对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

【同事眼中的“TA”】 

沈超老师：

春风化雨，润物无声。王鑫老师她功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受学生爱戴，认真负责，呕心沥血。在工作以来，一直委以重任，兢兢业业！“捧着一颗心来，不带半根草走”。众人描绘其，笑春其人，温良宽厚，与其处，如沐春风，故生爱之。善制羹名为心灵鸡汤，饮之，不罔不怠，有志于学，似有万千气力。遇良师若其者，幸甚！


万紫询老师：

在短短半年的相处中，我对王鑫有着非常好的印象。首先是在班主任工作方面，有幸教过王鑫老师所带的班级，在其班级授课过程中，无论是课堂纪律还是学生的学习状态，都让我非常愉悦，这从侧面可以看出，王鑫老师身为班主任，工作是非常认真负责的，为学生创造了一个良好的学习环境。其次是王鑫老师作为我的同事，我认为她是一个对待工作有责任心，有耐心的好伙伴，且在工作中经常也会热心帮助同事解决工作中的问题，带领大家共同完成工作。

最美班主任

从晨光熹微，到夜色低垂

班主任们

用语言播种，用彩笔耕耘

用汗水浇灌，用心血滋润

用日复一日的奉献

成就着孩子们未来的无限可能！

向工商所有班主任们致敬！