引领教学革新，铸就卓越师资新篇章 | 工学一体化教学培训​

为推动工学一体化改革优质师资队伍建设，助力打造高水平教师队伍，4月19日，我校2024年工学一体化师资能力培训在综合楼党员活动室举行。参加本次培训课的有：教学副校长王华中，教学管理人员及骨干教师。本次课程由我校工学一体化经验丰富的陈锡平老师主讲。

陈锡平老师根据自己的教学实践，与教师们分享了一体化教学经验。他认为工学一体化课程的本质是以典型性工作任务为基础，将企业工作岗位生产环节转换为教学环节，以学生为中心，以教师为主导，根据不同学生情况制定相应的学习目标，并将职业素养的培养与职业技能的培养融入教学中，积极调动学生自主学习能力，最终实现技能型人才培养目标。

培训课上，陈锡平老师还以《如何编写一体化课教学材料》为主题，结合自身经验全面阐述了工学一体化学习任务分析与课程标准编写、教学进度计划编写、教案编写、信息页制作、工作页制作、教学活动设计要点等内容，使教师们进一步了解了如何建立工学一体化学习情景、如何设立学工学一体化学习目标以及如何设置多元化的教学评价模式。

王华中副校长在总结发言中表示，此次培训对于提升我校工学一体化教学水平具有重要意义。他鼓励教师们在教学中要努力改革创新，积极开展一体化课程教学实践，不断提升人才培养质量。通过陈锡平老师的分享，教师们不仅更新了教育教学理念，还学到了许多实用的教学方法和技巧。

通过本次培训，参训教师们对工学一体化课程各个环节的设计和设置都有了更加清晰以及深刻的认识。大家纷纷表示，将会认真消化培训内容，在未来的教学实践中大力践行和推动工学一体化课程，以工学一体化课程建设标准为抓手，结合学校实际认真思考和谋划我校的人才培养模式改革，助力我校专业建设和技能型人才培养的高质量发展。