繁星闪耀，经验领航 | 江西工商高级技工学校举办十佳教师和星级班主任经验分享座谈会​

陶老师一直致力于创造一个充满活力和互动的学习氛围，她表示，一次参加职业技能竞赛，对教学工作都会有新的思路，进一步提升了我的教学能力，为学校高质量发展添砖加瓦。

黎老师认为教师要先有热爱学生之心，通过日常互动拉近与学生距离，打下信任基础。在专业课程教学中，秉持“理论是基础，实践是升华”理念，用生动案例讲理论，还重视实践教学，让学生模拟企业业务。

杨老师表示，作为教师，应该偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使不同层次的学生，都有不同程度的进步与提高。

周老师表示，在教学工作中，她始终秉持着“激发创意，注重实践”的教风，引导学生找到属于自己的设计之路，并为学生的就业之路铺设坚实的基石。

熊老师表示，实操课要把课上的有张力，有灵气。有一次上形体课，有学生问熊老师，你能压腿吗？熊老师展示了压腿、抬腿180°、跳、转、翻技巧，同学们均感到惊讶，熊老师亲力亲为示范法教育学生，吸引同学注意力的同时，激发同学们学习兴趣。

左老师表示，教育，是一门艺术，更是一份责任。它不仅关乎知识的传授，更关乎心灵的启迪，以鼓励式教育激励学生，让学生对学习更有信心，更有动力。

班主任李老师表示，她每天都会留意班级的每个孩子，特别是某个情绪低落的孩子，及时发现同学是因为什么原因导致情绪低落，可以对症下药

班主任张老师表示，带班是一门很有艺术的学问，让学生参与讨论和制定班级纪律和文化建设，打造积极向上的班级文化，增强班级凝聚力。

班主任章老师表示，作为班主任，我们是学生心灵的引路人，我们应当以身作则，用我们的热情、耐心和智慧，去点燃学生心中的求知之火。

班主任万老师表示，要做好这个班主任工作，首先了解学生是关键，每个学生都是独特个体，我会花时间和他们聊天，观察他们，掌握他们的性格爱好和家庭情况。

班主任李老师表示，做好班主任，家校沟通必不可少，她会及时反馈学生在校表现，同时 倾听家长的意见和建议，坚持每天留出时间，让学生轮流分享，做学生的树洞。